陆嘉感觉自己的社交自信心就像一个弹簧。
有时候拉得很开，有时候压得很紧。
就比如说合唱这种班级活动……
参加活动，可以让自己显得很“合群”、显得和别人都一样。
合唱嘛，当然是要大家唱得一样。
把许多不同的声音，变成一股声音、一个声部。
再把两个或四个声部叠起来，形成一种“和谐”。
参加这种集体活动，被认为是“应该”的事情。
大家管这个叫做“班级建设”、“增强凝聚力”。
……
以前，陆嘉对此是很害怕的……
一想到那种场面，就忍不住摇头。
比如说，在大合唱的练习之中，她忽然唱岔了……
老师便停下来，要同学们一个一个地唱，以此分辨出到底谁有问题、谁没问题。
也许是因为社交恐惧吧。
怕出错。
怕被嘲笑。
为了掩盖自己的这种恐惧，脑袋里就产生了一种更深的思考。
会想一些很莫名的事情。
比如说……
高中的大家，只是相处了三年，日后便会各分东西。
高三学业很繁重，实际上大家在一起玩乐的日子只有高一高二。
那么，再怎么建设关系，又有意义吗？
有什么好处吗？
成为异父异母异教异文化异三观异XP的亲兄弟和亲姐妹，又有什么用呢？
这样一想，就越发不想社交。
越来越封闭内心了。
这样的少年少女，经常在读书学习方面有着惊人的天赋。
因为他们觉得，相比起和人打交道，那还是和题目打交道比较轻松。
陆嘉其实曾经也有点这种想法。
倒不是冷血。
她只是觉得，自己有点像折木奉太郎的“节能主义”。
如无必要，勿增消耗。
也许是一种逃避，也许式寻求一种心理安慰、想让自己孤独的时候开心一些。
毕竟人是活在社会里的动物。
想是这么想的，实际做的时候就完全是另一回事儿了。
……
可是遇见了叶璇之后，一切都变了。
只要璇儿在身边，就什么也不怕了。
所有事情都会好起来的。
“璇儿……如果你想去的话，我也会陪你一起……”
陆嘉小声地询问叶璇的意见。
她生怕自己那种纠结的想法和态度影响了叶璇的好心情。
她决定等璇儿像做出决定。
虽然陆嘉一直嘴上说着什么“你的身子已经是我的了！”之类的话……
但其实那只是皮囊而已；归根结底，她还是搞不清叶璇的心思。
“哎呀，我嗓子哑了。”叶璇头一歪，说道，“我唱不了歌了，不要喊我去唱歌。”
这也太假了，没有人会信的啊！
班长说：“叶璇同学，你作为转学生，刚刚来到我们学校，想必是不了解我们这里的很多东西。咱们有合唱比赛的传统，每两个学期都会举办一次，你可以试试嘛，没事的……”
“不要。我哑了。”
叶璇把头发塞进兜帽里，整个人瑟缩起来，仿佛这样就可以两耳不听窗外事、像一只把头埋进沙子里的骆驼。
“行吧行吧，反正我也就是劝大家去参加一下，没坏处的。”班长说，“唉，可能又要像上学期健美操一样抽签了……”
陆嘉清了清嗓子，说道：“那这样的话……”
“陆嘉同学，你好像也是不怎么积极参加班级活动。”班长扶了扶眼镜，“上次公益活动，路边采访，你也是这样摸鱼……”
陆嘉的脸色一下子变了。
有那么一瞬，陆嘉很想向大家证明、自己已经摆脱了社交恐惧。
可是……
叶璇忽然直起身，用一种贱贱的语气说道：“陆姐姐，你不会想真的去合唱吧，不会吧不会吧。”
话是对陆嘉说的，眼神却朝着班长看。
班长仿佛看见了叶璇眼中暗藏的冷漠和锐利……
但一眨眼又消失不见，只剩下满脸的笑容。
以至于班长都觉得自己是不是看花了眼。
“叶璇同学。”班长为难地看着她，“你如果自己不想去的话，不要企图影响其他同学做决定。”
“怎么啦？我影响谁啦？”叶璇又嬉笑道。
“陆嘉同学明明刚才是想去的。”班长说。
“哎呀！子非鱼焉知鱼之所想也？”叶璇摇头晃脑道，“其实陆嘉同学只是害羞，她不知道怎么拒绝你比较妥当。下次我教她怎么发好人卡。”
……
等那两人走了之后，叶璇的目光稍稍柔和起来。
就好像什么也没发生过似的。
不过，这个年龄的女孩子多半都是敏锐的……
刚才班长的那种话，绝对是碰到陆姐姐内心深处柔软的地方了。
班长提到的那次采访，是上个学期的时候在路边随机询问路人，问他们对垃圾分类的看法（匿名受访）。
陆嘉太羞涩了。
好不容易问别人一句“您好，我能耽误您两分钟时间吗”……
结果对面那人直接说：“不能。”
因为这事儿，没完成分给她的任务，最后又分担给了别人。
……
陆嘉看上去没事儿，可心里不知道在想什么……
“哎呀，陆姐姐，不就是一个合唱嘛！去了能获得什么呢？不去又能怎么样呢？开心点，开心点啦！”
叶璇把她的嘴角向上捏起来，给她做了一个“笑容”。
陆嘉没有笑。
叶璇白眼一翻，舌头一徒，脖子一歪，“rua！”
这回陆嘉忍不住笑了出来。
“哎呀，陆姐姐，你要是觉得这么个活动就能证明你很合群，那我给你讲个故事吧！”
于是叶璇讲起了自己小时候的事儿。
……
不管在什么学校、不管什么年龄段，领导想看“学生活动”的“成绩展示”时候，老师们都会拼了命地拉壮丁来完成。
初一的时候，学校曾经拉了两个班的壮丁，给《穆桂英挂帅》的大型演出跑龙套。
大场面，上百人出演，壮观！
——领导就爱搞这个。
学生们排练传统戏剧，好不好呀？
当然好，谁敢说不好呢。
但学校强行占用学生的课后时间……
别的年级都放学了，壮丁们还要在那儿接着练。
周六周日，大家全都在学校操场上排练。
食堂周日不开放，只能吃老师们买来的盒饭……还贼难吃。
本以为就这么结束了，以后再也不会有这样的事儿了。
结果，到初二的时候，又被拉去唱《菊花台》的低声部。
一直在练“菊花残”、“菊花残”……
残得大屁股都要裂了。
音乐老师说，两声部合得不好，又要重新来。
……
别的人只是抱怨几句，然后把这种事情作为自己人生经历的一环，想想就过去了。
可能过几年回想起来，还要把它粉饰成“感谢学校让我的童年青年生活过得丰富多彩、教会了我如何与人合作，对我的人生产生了有益的影响”。
可叶璇的生活准则是——
只求最有趣！
不求最有用。
作为一个乐子人，被强迫干一些没乐子的事儿，真是难受极了。
每天在那哼哧哼哧重复练习几句词，练得精疲力竭，嗓子哑得像是做了深喉一样。
那种体验，就好像某些又肝又氪的游戏，反复刷材料，进行毫无乐趣的重复劳动……
唉，都是泪。
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